Kategorie
Kluczowe umiejętności Nastolatki Nauczyciele Rozwój

Jakie kompetencje rozwija praca metodą projektu?

Jakie kompetencje rozwija praca metodą projektu? Zgodnie z obecnym stanem wiedzy, ludzki mózg najlepiej zapamiętuje informacje, które trafiają jednocześnie do jego lewej i prawej półkuli, czyli do półkuli logicznej, odpowiadającej za analizowanie, cyfry, słowa, porządek i do półkuli twórczej związanej z obrazami, muzyką, przestrzenią, marzeniami, myśleniem intuicyjnym. W tradycyjnych sposobach nauczania zazwyczaj treści są przyswajane […]

Kategorie
Kluczowe umiejętności Mózg Nauczyciele Projekty Q

5 zasad dobrej współpracy w szkole w XXI wieku

Współpraca to termin, który oznacza zdolność do tworzenia więzi i współdziałania z innymi na rzecz osiągania wspólnych celów, wykonywania zadań lub wspólnego rozwiązywania problemów. Osoby, które potrafią efektywnie współpracować, są w stanie pracować w grupach, nawiązywać kontakty z innymi ludźmi lub wspólnie z innymi przezwyciężać wyzwania, z którymi sami nie daliby sobie rady. Z perspektywy psychologii […]

Kategorie
Dzieci Kluczowe umiejętności Nauczyciele Rodzice

Powrót do szkoły – szansa czy wyzwanie?

Od 17 maja wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej. Wreszcie po kilku miesiącach siedzenia przed ekranem komputera dzieci i młodzież będą miały okazję zobaczyć się w dużych grupach, w szkole. Tym sposobem końcówka semestru będzie inna niż większość roku szkolnego. Jedni się cieszą, inni się boją. My podpowiadamy jak przygotować się do tego momentu.   […]

Kategorie
Kluczowe umiejętności Nauczyciele Projekty Q Rozwój

4 złote sposoby na udaną pracę metodą projektu w klasie

Projekt to popularna forma tworzenia wydarzeń, produktów lub usług przez zespół we wspólnie określonym czasie. Osoby zaangażowane w tę formę działania decydują się na zrealizowanie wspólnego celu poprzez ustaloną strategię. Współpraca przy projekcie pozwala na podział zadań pomiędzy członków grup tak, aby wykorzystać ich umiejętności w najbardziej efektywny sposób.  W Stowarzyszeniu Q Zmianom nie dość, […]

Kategorie
Nauczyciele Projekty Q Rodzice Rozwój

Wirusy, strachy, lęki – jak okiełznać emocje w czasie epidemii.

Niedawno na portalu Uniwersytetu SWPS pojawiła się ciekawa rozmowa Joanny Gutral z dr Ewą Pragłowską na temat lęku przed koronawirusem. Możecie ją odtworzyć TUTAJ. Poniżej prezentujemy nasze wnioski po wysłuchaniu tej rozmowy. Takie streszczenie-komentarz do webinaru „Jak radzić sobie z lękiem przed koronawirusem” dla osób, które wolą czytanie niż słuchanie. LĘK PRZED KORONAWIRUSEM Lęk, który […]